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[102中] 小小班牌张显班级特色文化 

添加日期:2017-08-12 12:50  来源:www.jksedu.com  点击次数:

郑州市第102中学制作特色班牌张显班级特色文化  
 
  2009-10-12    访问量:   
 
   

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在教室门口设置的特色班牌

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班级文化展示牌

  如今走进郑州市第102中学教学大楼,一幅幅美丽的既统一又极富个性的班牌吸引了众多的学生和老师的眼球。那就是郑州市第102中学开展班级文化创建活动的一项成果展示。

  那一幅幅简洁、优美的班牌不仅体现了各班的特色,更体现了班主任与学生的智慧。“希望班”希望学生“拥有希望,放飞梦想。”从理想教育入手,加强班级管理。“小蚂蚁班”口号:“人心齐,泰山移”,创团结互助的班级氛围,促班级管理。“晨旭班”希望学生象早晨的太阳一样朝气蓬勃,成为班级的骄傲。“嫩芽班”口号:“我快乐,我成长。”……

  在开展班级文化的创建过程中,各班“特色”的确立是由班主任、学生共同参与设计并逐步建立的。确立了特色再从美化环境入手,根据创建班级特色文化的需要,对教室进行布置,让教室的每一块墙壁说话,充分利用教室的每一块可用之处,为班级管理提供宣传促进的阵地。最后师生共同设计制作了符合班级特色的班牌与口号。

  师生共同努力创建特色班级文化的过程,本身就是一次发挥班集体教育作用的过程,以特色班级文化的创建活动凝聚学生、发展学生,促进学风、班风、校风的进一步发展。

  班级特色文化创建后,各班将根据本班的特点,开展各种活动,充分发挥班级特色文化的作用,提高学校班级管理的水平。

 
 

(图/文: 郑州102中学 刘可平 责编:孙晓娜  )

 
 
   
 
 

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